Zestaw logopedyczny Sekwencje

Sekwencje – ćwiczenia dostrzegania reguł, pamięci i logicznego myślenia.
Zestaw edukacyjno-terapeutyczny „Sekwencje” przeznaczony jest do nauki rozpoznawania, zapamiętywania i odtwarzania uporządkowanych ciągów obrazków.
Dziecko uczy się zauważać zasadę, według której ułożone są elementy, a następnie naśladuje wzór, kontynuuje go, uzupełnia brakujące elementy i samodzielnie tworzy sekwencje.
Materiał pozwala pracować na różnych rodzajach obrazków, m.in. przedmiotach, warzywach, owocach i figurach geometrycznych, dzięki czemu dziecko uczy się dostrzegać regułę niezależnie od rodzaju wykorzystanego materiału.

Dla kogo przeznaczony jest zestaw?
Pomoc przeznaczona jest dla dzieci, które uczą się:
    • dostrzegać powtarzające się układy,
    • rozpoznawać zasadę porządkującą elementy,
    • zapamiętywać kolejność obrazków,
    • odtwarzać układ według wzoru,
    • kontynuować rozpoczętą sekwencję,
    • uzupełniać brakujące elementy,
    • samodzielnie tworzyć uporządkowane ciągi.

Z zestawu mogą korzystać:
    • logopedzi,
    • pedagodzy,
    • terapeuci,
    • nauczyciele wychowania przedszkolnego,
    • nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej,
    • rodzice podczas ćwiczeń i zabaw edukacyjnych w domu.
Materiał może być wykorzystywany podczas pracy indywidualnej oraz zajęć edukacyjnych i terapeutycznych.

Co ćwiczymy?
Praca z zestawem pozwala ćwiczyć przede wszystkim:
    • rozpoznawanie sekwencji,
    • dostrzeganie reguł i powtarzalności,
    • zapamiętywanie kolejności elementów,
    • odtwarzanie wzoru,
    • kontynuowanie rozpoczętego ciągu,
    • uzupełnianie brakujących elementów,
    • przewidywanie kolejnego elementu,
    • samodzielne tworzenie sekwencji,
    • pamięć wzrokową,
    • koncentrację uwagi,
    • spostrzegawczość,
    • analizę wzrokową,
    • logiczne myślenie,
    • porządkowanie informacji,
    • wykonywanie instrukcji słownej.
Zróżnicowanie materiału pozwala sprawdzić, czy dziecko rozumie samą zasadę sekwencji, a nie tylko zapamiętuje jeden konkretny układ.

Jak pracować z zestawem?
Naukę sekwencji warto prowadzić stopniowo. Zestaw pozwala przejść przez cztery kolejne etapy pracy.
1. Naśladowanie
Dorosły układa prostą sekwencję, np.:
ołówek – miś – nożyczki
Dziecko układa obok lub pod spodem dokładnie taki sam ciąg.
Na tym etapie zadaniem dziecka jest przede wszystkim zauważenie kolejności i jej odwzorowanie.
2. Kontynuowanie
Dorosły rozpoczyna wzór, np.:
kwadrat – trójkąt – koło – kwadrat – trójkąt – ...
Dziecko rozpoznaje zasadę i wybiera element, który powinien pojawić się jako następny.
3. Uzupełnianie
Dziecko otrzymuje sekwencję, w której brakuje jednego lub kilku elementów.
Przykład:
marchew – pomidor – ___ – marchew – pomidor – ogórek
Zadaniem dziecka jest rozpoznanie reguły i uzupełnienie brakującego elementu.
4. Samodzielne układanie
Na bardziej zaawansowanym etapie dziecko samodzielnie tworzy sekwencję według określonej zasady.
Możemy poprosić:
Ułóż sekwencję z trzech różnych elementów.
Układanie sekwencji według instrukcji słownej
Zestaw można wykorzystać również bez prezentowania gotowego wzoru.
Dorosły wydaje polecenie, np.:
Połóż ołówek, misia, nożyczki.
Dziecko musi zapamiętać kolejność i ułożyć elementy zgodnie z instrukcją.
Wraz z postępami można wydłużać ciąg lub zwiększać liczbę różnych elementów.
Takie ćwiczenia łączą rozumienie mowy z pamięcią i prawidłowym odtwarzaniem kolejności.

Jak stopniować trudność ćwiczeń?
Na początku warto korzystać z dwóch łatwo rozróżnialnych elementów.
Następnie można:
    • zwiększać liczbę elementów w sekwencji,
    • wprowadzać trzy lub więcej różnych obrazków,
    • wydłużać powtarzający się wzór,
    • usuwać wybrane elementy i prosić o ich uzupełnienie,
    • prezentować sekwencję przez krótki czas i prosić o jej odtworzenie z pamięci,
    • wydawać instrukcję wyłącznie słownie,
    
Gdzie można wykorzystać pomoc?
Zestaw sprawdzi się:
    • w gabinecie logopedycznym – podczas ćwiczeń pamięci, kolejności i rozumienia instrukcji,
    • w gabinecie terapeutycznym i pedagogicznym,
    • w przedszkolu – podczas zajęć rozwijających myślenie i spostrzegawczość,
    • w szkole – jako pomoc do ćwiczeń logicznych i pracy z regułami,
    • w domu – podczas zabaw edukacyjnych z rodzicem.
Materiał można wykorzystywać wszędzie tam, gdzie dziecko potrzebuje ćwiczeń związanych z pamięcią, koncentracją, porządkowaniem informacji i dostrzeganiem zależności.

Co zawiera zestaw?
W zestawie znajduje się:
    • 40 elementów obrazkowych,
    • opis przykładowych ćwiczeń.
Elementy przedstawiają różne kategorie obrazków, dzięki czemu można tworzyć wiele prostych i bardziej złożonych sekwencji.

Dlaczego warto ćwiczyć sekwencje?
Rozumienie sekwencji polega na dostrzeganiu kolejności, powtarzalności i reguły, według której uporządkowane są elementy. 
Praca z sekwencjami wspiera więc rozwijanie pamięci wzrokowej, koncentracji, spostrzegawczości, przewidywania, logicznego myślenia oraz umiejętności porządkowania i przetwarzania informacji.

Kod EAN produktu:
5907763600056

Materiał:
papier, tektura, opakowanie kartonowe