Zestaw logopedyczny Przyimki

Przyimki – ćwiczenia pytania „Gdzie?”, relacji przestrzennych i czytania globalnego.
Zestaw edukacyjno-logopedyczny „Przyimki” przeznaczony jest do nauki rozumienia i stosowania wyrażeń przyimkowych określających położenie przedmiotów w przestrzeni.
Dziecko uczy się odpowiadać na pytanie „Gdzie?”, analizując sytuacje przedstawione na ilustracjach i dobierając do nich odpowiednie określenie miejsca, np.:
na łóżku
pod łóżkiem
obok łóżka
Praca z zestawem pomaga zrozumieć znaczenie przyimków takich jak na, pod, obok, za, w, przed i nad. Dziecko ćwiczy również łączenie ilustracji z zapisem słownym oraz czytanie globalne całych wyrażeń przyimkowych.

Dla kogo przeznaczony jest zestaw?
Pomoc przeznaczona jest dla dzieci, które uczą się:
    • rozumieć pytanie „Gdzie?”,
    • określać położenie przedmiotów i osób,
    • rozumieć relacje przestrzenne,
    • stosować przyimki,
    • budować wyrażenia określające miejsce,
    • dopasowywać ilustrację do odpowiedniego wyrażenia,
    • stosować właściwą formę rzeczownika po przyimku,
    • rozpoznawać i czytać całe wyrażenia.

Z zestawu mogą korzystać:
    • logopedzi,
    • pedagodzy,
    • terapeuci,
    • nauczyciele wychowania przedszkolnego,
    • nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej,
    • rodzice podczas ćwiczeń językowych w domu.
Materiał może być wykorzystywany podczas pracy indywidualnej oraz zajęć edukacyjnych i terapeutycznych.

Co ćwiczymy?
Praca z zestawem pozwala ćwiczyć przede wszystkim:
    • rozumienie pytania „Gdzie?”,
    • rozpoznawanie położenia przedmiotów,
    • rozumienie relacji przestrzennych,
    • stosowanie przyimków na, pod, obok, za, w, przed, nad,
    • budowanie wyrażeń przyimkowych,
    • dobieranie odpowiedniej formy rzeczownika,
    • zauważanie zmian formy rzeczownika w zależności od przyimka,
    • rozwijanie mowy biernej i czynnej,
    • rozwijanie słownictwa,
    • wykonywanie poleceń dotyczących położenia,
    • dopasowywanie etykietki do właściwej ilustracji,
    • łączenie obrazu z zapisem słownym,
    • czytanie globalne całych wyrażeń,
    • koncentrację,
    • spostrzegawczość,
    • orientację przestrzenną.
Jakich przyimków uczy zestaw?
Materiał pozwala ćwiczyć podstawowe przyimki i relacje przestrzenne:
    • na,
    • pod,
    • obok,
    • za,
    • w,
    • przed,
    • nad.
Przyimki występują w pełnych wyrażeniach odnoszących się do konkretnych ilustracji, np.:
na łóżku
pod łóżkiem
obok łóżka
nad drzewem
za koszykiem
obok półki
Dzięki temu dziecko uczy się nie tylko znaczenia samego przyimka, ale także jego zastosowania w naturalnym wyrażeniu.

Jak pracować z zestawem?
Na początku prezentujemy dziecku ilustrację przedstawiającą  przedmiot znajdujący się w określonym miejscu.
Następnie zadajemy pytanie:
Gdzie?
Dziecko obserwuje obrazek i może odpowiedzieć:
    • poprzez wskazanie odpowiedniej ilustracji,
    • wybierając właściwą etykietkę,
    • wypowiadając odpowiednie wyrażenie,
    • odczytując gotowy zapis.
Przykładowo, wykorzystując ilustracje z łóżkiem, możemy ćwiczyć:
Gdzie jest lala? – Na łóżku.
Gdzie jest lala? – Pod łóżkiem.
Gdzie jest lala? – Obok łóżka.
Takie zestawienie pozwala dziecku zauważyć, że zmiana położenia wymaga zastosowania innego przyimka i odpowiedniego wyrażenia.

Jak stopniować trudność ćwiczeń?
Na początku można pracować z dwoma wyraźnie różniącymi się relacjami, np.:
na – pod
Następnie wprowadzamy kolejne:
obok – przed – za – nad – w

W dalszych etapach można prosić dziecko o:
    • samodzielne wskazywanie prawidłowej ilustracji,
    • odpowiadanie na pytanie „Gdzie?”,
    • dopasowywanie etykietek do obrazków,
    • samodzielne stosowanie właściwego przyimka,
    • porównywanie różnych położeń tego samego przedmiotu,
    • układanie własnych wypowiedzi,
    • można również przejść od ilustracji do ćwiczeń na rzeczywistych przedmiotach znajdujących się w otoczeniu dziecka
      - wykonywanie poleceń, np. „Połóż klocek pod krzesłem”
    • odczytywanie całych wyrażeń przyimkowych bez pomocy dorosłego.

Nauka przyimków na konkretnych przykładach
Dużą zaletą zestawu jest możliwość prezentowania tego samego przedmiotu  w różnych relacjach przestrzennych.
Przykład:
na łóżku
pod łóżkiem
obok łóżka
Dziecko widzi, że łóżko pozostaje tym samym obiektem, natomiast zmienia się położenie przedstawionego przedmiotu.

Można również porównywać inne konstrukcje, np.:
nad drzewem
za koszykiem
obok półki
Takie ćwiczenia pomagają przełożyć pojęcia przestrzenne z obrazka na sytuacje spotykane w codziennym życiu.

Gdzie można wykorzystać pomoc?
Zestaw sprawdzi się:
    • w gabinecie logopedycznym – podczas ćwiczeń przyimków, gramatyki i rozwijania mowy,
    • w gabinecie terapeutycznym i pedagogicznym – podczas ćwiczeń orientacji przestrzennej,
    • w przedszkolu – podczas nauki pojęć przestrzennych i zajęć językowych,
    • w szkole – jako pomoc wspierająca rozwój językowy i czytanie,
    • w domu – podczas ćwiczeń i zabaw z rodzicem.
Pomoc może być wykorzystywana wszędzie tam, gdzie dziecko potrzebuje ćwiczeń dotyczących rozumienia położenia, stosowania przyimków, odpowiadania na pytanie „Gdzie?” oraz łączenia obrazu ze słowem.

Co zawiera zestaw?
W zestawie znajduje się:
    • 36 czarno-białych elementów obrazkowych,
    • 37 etykietek opisowych,
    • opis przykładowych ćwiczeń.
Ilustracje przedstawiają różne sytuacje przestrzenne, a etykietki zawierają gotowe wyrażenia przyimkowe, które można dopasowywać do odpowiednich obrazków.

Dlaczego warto ćwiczyć przyimki i relacje przestrzenne?
Przyimki pozwalają dziecku opisywać, gdzie znajduje się  przedmiot względem innego obiektu. Są potrzebne zarówno do rozumienia codziennych poleceń, jak i do budowania bardziej precyzyjnych wypowiedzi.
Ćwiczenia na przykładach takich jak „na łóżku”, „pod łóżkiem” czy „obok łóżka” pomagają dziecku zauważyć różnice między poszczególnymi relacjami przestrzennymi.
Łączenie ilustracji z etykietkami słownymi wspiera jednocześnie rozwijanie mowy, gramatyki, orientacji przestrzennej, rozumienia pytań i poleceń oraz czytania globalnego wyrażeń przyimkowych.

Kod EAN produktu:
5907763600131

Materiał:
papier, tektura, opakowanie kartonowe