Gra edukacyjna Czarne czy Biale – sekwencje i analiza wzrokowa

"Czarne czy białe?" – symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się

„Czarne czy białe?” to edukacyjno-terapeutyczna pomoc przeznaczona do rozwijania sekwencyjności, analizy i syntezy wzrokowej, pamięci, koncentracji oraz logicznego myślenia. Dziecko pracuje z czarno-białymi, dwustronnymi elementami, paskami wzorcowymi oraz książeczką zawierającą układy do odwzorowania. Kontrastowy materiał pozwala skupić uwagę na kolejności, położeniu, kierunku oraz wzajemnych relacjach pomiędzy elementami.
Ćwiczenia obejmują przede wszystkim naśladowanie, kontynuowanie i uzupełnianie sekwencji, a także odwzorowywanie bardziej złożonych układów według wzoru.

Dla kogo przeznaczony jest zestaw?
Pomoc może być wykorzystywana podczas pracy z dziećmi:
    • z ryzykiem dysleksji i trudnościami w nauce czytania,
    • z trudnościami w nauce języka polskiego lub języków obcych,
    • z trudnościami językowymi,
    • z alalią,
    • z afazją dziecięcą,
    • w spektrum autyzmu,
    • z innymi trudnościami rozwojowymi,
    • rozwijającymi się typowo, które potrzebują dodatkowych ćwiczeń pamięci, koncentracji i myślenia sekwencyjnego.

Z zestawu mogą korzystać:
    • logopedzi,
    • pedagodzy,
    • terapeuci,
    • nauczyciele,
    • specjaliści prowadzący zajęcia rewalidacyjne i reedukacyjne,
    • rodzice.

Co ćwiczymy?
Praca z zestawem wspiera:
    • naśladowanie sekwencji,
    • kontynuowanie sekwencji,
    • uzupełnianie sekwencji,
    • analizę i syntezę wzrokową,
    • analizowanie materiału od lewej do prawej,
    • pracę wiersz po wierszu,
    • pamięć wzrokową,
    • koncentrację uwagi,
    • dostrzeganie reguł i zależności,
    • orientację przestrzenną,
    • logiczne myślenie,
    • przygotowanie do pracy z materiałem wykorzystywanym podczas nauki czytania i pisania.

Ogólny zarys ćwiczeń.
W ćwiczeniach sekwencyjnych dziecko pracuje z paskami wzorcowymi i dwustronnymi elementami.
Może:
    • naśladować sekwencję – układać elementy pod wzorem od lewej do prawej,
    • kontynuować sekwencję – odnajdywać zasadę i dokładać kolejne elementy,
    • uzupełniać sekwencję – wybierać brakujący element i umieszczać go we właściwym miejscu.
W zadaniach z analizy i syntezy wzrokowej dziecko odwzorowuje układ przedstawiony w książeczce, analizując go od lewej do prawej i wiersz po wierszu.

Gdzie można wykorzystać zestaw?
„Czarne czy białe?” sprawdzi się:
    • w gabinecie logopedycznym,
    • podczas terapii pedagogicznej,
    • na zajęciach rewalidacyjnych i reedukacyjnych,
    • w gabinecie terapeutycznym,
    • w przedszkolu,
    • w szkole,
    • w domu podczas pracy z rodzicem.

Co zawiera zestaw?
Zestaw zawiera:
    • 16 dwustronnych elementów tekturowych,
    • 55 pasków wzorcowych,
    • książeczkę zawierającą 45 laminowanych stron ze wzorami,
    • instrukcję ćwiczeń,
    • tekturowe pudełko.

Dlaczego warto wybrać „Czarne czy białe?”?
Zestaw pozwala ćwiczyć tę samą umiejętność na kilku poziomach – od prostego naśladowania układu, przez jego kontynuowanie, aż po samodzielne odnajdywanie brakującego elementu. Kontrastowy, czarno-biały materiał ogranicza dodatkowe bodźce kolorystyczne i kieruje uwagę dziecka na strukturę układu, kolejność oraz położenie elementów. Duża liczba pasków wzorcowych i wzorów w książeczce umożliwia wielokrotne wykonywanie ćwiczeń oraz stopniowe zwiększanie ich trudności.

Autor:
Agnieszka Bala

Kod EAN produktu:
5907763600377

Materiał:
papier, karton,